5- Etude des démonstrations
Les inégalités sont-elles toujours incompatibles
avec la démocratie ?
Travail : Reportez-vous aux documents (et à vos connaissances) pour rédiger les démonstrations qui manquent. (Les passages utilisant les connaissances personnelles de l'élève ont été conservés; les documents ne traitent pas tout le sujet, vous devez apporter des connaissances supplémentaires) |
Introduction : De nos jours, la majorité des grands pays sont en démocratie. Celle-ci a pour but (définition) de donner les mêmes libertés et pouvoirs à chaque citoyen, et, de nos jours, assurer la croissance. Pourtant, en France, pays démocratique, certaines personnes ont plus de pouvoirs et de libertés que d'autres. Par exemple, un grand patron de presse peut développer et faire connaître ses idées pour influencer les citoyens et les hommes politiques, alors qu'un sans domicile fixe ne le peut pas.Ces inégalités se heurtent au principe de démocratie. Pourtant, aujourd'hui, elles peuvent permettre à un pays de progresser dans son évolution. Se peut-il que les inégalités parviennent à se combiner au système démocratique afin de permettre à la France de se développer ? Certains aspects des inégalités ne sont-ils pas en accord avec certains principes de la démocratie ? ou ces principes sont-ils bafoués par la situation inégalitaire de la société ?
I. Les inégalités sont compatibles
avec la démocratie quand elles permettent la prospérité.
(Présentation de la partie) La démocratie est d'abord une idée.
Par la suite, elle dut s'adapter à la société et prendre une forme plus concrète.
C'est pour cela que la démocratie a dû s'appliquer aux rapports économiques
et sociaux. D'un point de vue politique, la démocratie permet la liberté.
D'un point de vue économique, elle s'est fixée le but d'assurer la prospérité
. C'est en cela qu'elle doit favoriser la croissance. Or notre société inégalitaire
a cette capacité.
1°- Les inégalités qui favorisent l'ensemble de la société
sont justes.
La démocratie a d'abord été synonyme de liberté
(document 5) : (
à vous de compléter)
voir
le document
corrigé
?
Si les inégalités permettent à certains de s'enrichir plus que d'autres, ainsi
enrichis, ils sont efficaces, investissent, font fructifier leur argent et permettent
au pays de croître. Adam Smith n'écrivait pas autre chose avec l'idée
de main invisible : le marché permet que la recherche du profit individuel
satisfasse l'ensemble de la société. Le boulanger fera des profits
en produisant un bon pain pas trop cher, il satisfera ainsi les consommateurs.
Aujourd'hui, l'idée de démocratie est inséparable de celle
de croissance économique.
Pour le philosophe Rawls, les inégalités qui profitent aux plus défavorisés
sont justes (document 6).
à vous de compléter en utilisant vos
connaissances et le document 6
voir
le document
corrigé
(transition) L'égalité n'est donc pas une nécessité pour la prospérité
et pour la démocratie, elle peut même lui nuire.
2°- Lutter contre les inégalités peut nuire à la
démocratie.
En effet, la recherche de l'égalité peut étouffer la liberté. Pour Tocqueville,
la « passion pour l'égalité » qui caractérise les sociétés démocratiques
selon Tocqueville peut se traduire par un repli individualiste, le désintérêt
pour la vie politique et l'acceptation de formes de « tyrannies »
et la volonté de réduire certaines inégalités se traduit nécessairement par
des mesures contraignantes, qu'ils s'agissent de mesures législatives ou des
prélèvements obligatoires. L'argent prélevé proviendrait des personnes
qui font des efforts ou des entreprises en expansion. Privé de cet argent, les
chefs d'entreprise investiront moins : la production de biens d'équipement
stagnera, le progrès technique sera incorporé moins rapidement
et la croissance sera amoindrie. Les emplois risquent d'être moins nombreux.
La redistribution rend les entreprises moins productives.
Cette redistribution ne rapporte rien, elle est improductive. Cet argent aurait
pu servir autrement. Hayek, économiste américain néoclassique, fait partie de
ceux qui pensent qu'il ne faut pas redistribuer l'argent (document
1)
à vous de compléter en utilisant vos
connaissances et le document 1, premier paragraphe.
(Les transitions seront étudiées à la page suivante)
3°- Nos sociétés inégalitaires connaissent une amélioration
du bien-être.
C'est ainsi qu'en 30 ans, l'espérance de vie a beaucoup augmenté (document
4)
à vous de compléter en utilisant vos
connaissances et le document 4 : après avoir prouvé que l'espérance
de vie a augmenté vous devrez proposer une analyse en accord avec la
partie (la liberté économique profite à tous).
(Conclusion de la première partie) Tout cela montre bien que
la démocratie peut s'épanouir par le biais des inégalités, (Les transitions
seront étudiées à la page suivante)
II. Une démocratie se doit d'être égalitaire.
(Présentation de la partie) La démocratie doit faire bénéficier
tous les citoyens des mêmes avantages. C'est en ce sens que inégalités sociales
et démocratie sont inconciliables. Tout le monde doit avoir les mêmes chances
de réussir.
1°- la mobilité sociale
Or, la mobilité sociale est très faible. En effet, 80 % des agriculteurs
sont fils d'agriculteurs, 56 % des ouvriers sont fils d'ouvriers. Cette situation
n'est pas due à un choix mais à un conditionnement. Ce conditionnement s'effectue
par le biais de la famille, de l'école, de l'entourage en général.
Rédigez le paragraphe utilisant le document
3 et vos connaissances montrant qu'il y a inégalité des chances
à l'école
voir
le document
corrigé
(Les transitions seront étudiées à la page suivante)
2°- les inégalités économiques.
La démocratie et la croissance exigent des conditions de vie acceptables pour
chacun et que les inégalités ne creusent pas d'énormes tranchées entre les citoyens.
En effet, les inégalités font que certains se trouvent démunis. Donc la société
doit donner de l'argent à ces gens. Cet argent prélevé sur les entreprises florissantes
peut freiner l'épargne mais favorise, ainsi que l'a montré Keynes, la consommation,
donc la production et l'emploi.
Si cette redistribution n'est pas effectuée, toute la société
en verra les retombées néfastes.(document 6).
Rédigez le paragraphe en utilisant le document
6 (dernier paragraphe) et vos connaissances
corrigé
(Les transitions seront étudiées à la page suivante)
3°- les inégalités entre générations
(document 2).
Rédigez le paragraphe en utilisant le document
2 et vos connaissances
Conclusion (répondre au sujet en insistant sur la logique du devoir)
Ainsi, il s'agissait de savoir si l'on pouvait avoir une société démocratique
inégalitaire. La réponse est dans la définition même de la démocratie et de
son interprétation. Ceux qui pensent qu'une société démocratique assure d'abord
la liberté et se doit d'être performante d'un point de vue économique
trouveront peut-être dans les inégalités qui existent ce qu'ils cherchent .
Pourtant la démocratie implique l'égalité. Même si cette
dernière n'est que politique ou imaginaire, elle implique que des capacités
soient données à tous pour avoir la possibilité de grimper
l'échelle sociale. Certes chaque société adapte sa définition de la démocratie,
cependant, si le concept originel de démocratie n'a pas été corrompu et perverti
par les lois du marché, il est indéniable que démocratie et égalité sont des
notions et concepts indissociables pour le bon fonctionnement de chacun d'eux.
(Ouverture) La démocratie n'est-elle pas alors une utopie ?
Etape suivante : travailler
les transitions qui font la logique du devoir.